海南將通過“七大行動”21項具體舉措加強和改進新時代學(xué)校思政課建設(shè)

商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 許文玉 通訊員 金浩田）思政課是學(xué)校思想政治教育的主渠道，是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。近日，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新時代海南省學(xué)校思政課建設(shè)的若干措施》（以下簡稱《若干措施》），守正創(chuàng)新推動海南學(xué)校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷開創(chuàng)新時代海南思政教育新局面。

新時代學(xué)校思政課建設(shè)如何加強和改進？《若干措施》牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，堅持把思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，提出要通過實施思政課建設(shè)創(chuàng)優(yōu)行動、“大思政課”建設(shè)增效行動、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)推進行動、涉外辦學(xué)機構(gòu)思政課建設(shè)創(chuàng)新行動、學(xué)校思政課教師隊伍建設(shè)賦能行動、馬克思主義學(xué)院建設(shè)提質(zhì)行動、學(xué)校思政課建設(shè)保障行動等“七大行動”21項具體舉措，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、堪當(dāng)民族復(fù)興大任和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)重任的時代新人。

《若干措施》提出，要建強思政課課程群，積極推進大中小學(xué)各學(xué)段構(gòu)建思政課“必修課+選修課”的課程體系；組織編寫海南省學(xué)校思政課教學(xué)參考資料，有機融入海南全面深化改革開放和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)的理論與實踐元素，豐富思政課教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容供給；立足海南“三度一色”比較優(yōu)勢和“五向圖強”核心競爭力，遴選一批省級“大思政課”實踐教學(xué)基地，打造一批具有海南特色的“場館里的思政課”“行走的思政課”“文物里的思政課”；支持海南大學(xué)持續(xù)打造“了不起的共產(chǎn)黨”視頻號，鼓勵有條件的高校打造“融媒體+思政”網(wǎng)絡(luò)育人平臺。

《若干措施》強調(diào)，由海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺師范學(xué)院分別牽頭組建4個覆蓋全省大中小學(xué)的思政課一體化建設(shè)區(qū)域聯(lián)盟。通過開展跨學(xué)段、分課程集體備課、示范授課、聽課評課等形式，推動區(qū)域內(nèi)師資水平整體提升，實現(xiàn)各學(xué)段都有一批優(yōu)秀思政課教師；重點結(jié)合瓊崖精神、海南生態(tài)文明建設(shè)、海洋強國建設(shè)和海南自貿(mào)港政策知識等內(nèi)容，采用不同學(xué)段“同題異構(gòu)”的形式策劃推出一批海南特色大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)資源。

根據(jù)《若干措施》，要建立健全全省高校思政課聽課全覆蓋機制，遴選建設(shè)一批省級“思政課名師工作室”，把思政課教師中的優(yōu)秀分子納入各類高層次人才項目。高校要嚴格按照師生比分別不低于1:350和1:200的比例核定專職思政課教師、專職輔導(dǎo)員崗位，在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用；小學(xué)低、中年級要配備一定數(shù)量的專職思政課教師，確保小學(xué)高年級思政課教師以專職為主，到2025年底小學(xué)專職思政課教師配備比例達到70%以上；初中、高中、中職學(xué)校要配齊專職思政課教師。

同時，要遴選培育和認定5個左右省級示范馬克思主義學(xué)院；鼓勵市縣（區(qū)）宣傳、教育部門與所在地區(qū)高校共建馬克思主義學(xué)院；支持馬克思主義理論學(xué)科、中共黨史黨建學(xué)科列入全省重點學(xué)科建設(shè)項目；支持海南大學(xué)、海南師范大學(xué)健全完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博相銜接的人才培養(yǎng)體系，支持海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺師范學(xué)院、三亞學(xué)院等有條件的高校自主申建或聯(lián)合省委黨校等單位申建馬克思主義理論碩士學(xué)位授權(quán)點；充分發(fā)揮海南師范大學(xué)全國重點馬克思主義學(xué)院引領(lǐng)作用，輻射帶動全省馬克思主義學(xué)院建設(shè)提質(zhì)增效。

此外，《若干措施》要求，各地各校要將學(xué)校思政課建設(shè)作為黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重，作為本地本校的標志性工程擺上重要議事日程，每年專題研究推進，采取有效措施解決好制約思政課建設(shè)的突出問題，推動形成全社會支持辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的濃厚氛圍。

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