海南省圖書館“留住讀書聲”中華吟誦傳承與推廣活動走進?？谖迳蚕頃?/h1>
海拔新聞
2024-10-03 14:02:09
商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 張藝 通訊員 鄭曉菲）10月1日，由海南省社科聯(lián)指導，海南省圖書館主辦的“留住讀書聲”中華吟誦傳承與推廣活動走進?？谑惺芥?zhèn)。旨在引領廣大市民群眾真實感受到吟誦的藝術(shù)魅力，感受古詩文美感。
中華吟誦，作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表，承載著三千多年的歷史與文化。本次活動旨在借助中華吟誦的這一方式，幫助廣大市民群眾更加恰切地學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和古典詩詞，助力海南的閱讀推廣和美育教育的提升。
活動現(xiàn)場，海南省圖書館“文麥·朗讀者”講師、海南省頌讀學會專家王云，?？谖迳蚕頃簣?zhí)行院長孫晶蓮、教學院長鄭海婭圍繞中華吟誦傳承與推廣進行了分享和交流。海口西海岸幼兒園、致德幼兒園、老城歐伊幼兒園總園長高鳳嬌代表海南省幼兒傳統(tǒng)文化啟蒙教育聯(lián)盟表示，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、古典詩詞，不僅能陶冶情操，提升文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)高尚人格，引領幼兒形成對家國的深切情感，樹立遠大志向，“本次活動非常有助于師生提高古詩詞教學效率，增強美育教育效果。”
海南省圖書館業(yè)務管理部主任韓川平表示，“文麥·朗讀者”是海南省圖書館重點打造的品牌項目。本次活動是“文麥·朗讀者”進社區(qū)走基層的一次創(chuàng)新嘗試，希望通過走出去和引進來多重方式，多角度多層次地進行文化惠民，“以文化建設賦能鄉(xiāng)村振興，使更多群眾能夠更便捷地獲取優(yōu)質(zhì)文化資源。”
“一直以來，五色共享書院堅持以傳統(tǒng)文化熏陶和研學旅行實踐為核心，以系統(tǒng)化與沉浸式體驗為引導進行教育體系探索。”海口五色共享書院創(chuàng)始人江鋒說，國慶期間，承接海南省社科聯(lián)社科普及的重點項目，與海南省圖書館攜手開展“留住讀書聲”中華吟誦傳承與推廣活動，不僅踐行了書院共享共建的品牌目標，也為火山口和石山鎮(zhèn)的文化發(fā)展貢獻力量。
【責任編輯：謝鎮(zhèn)蔚】
【內(nèi)容審核：李彥昆】
版權(quán)聲明：國際旅游島商報全媒體文字、圖片、視頻、音頻等版權(quán)作品，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，但非經(jīng)本報書面授權(quán)同意，嚴禁包括但不限于轉(zhuǎn)載或改編、引用等，違者必追究法律責任。
商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 張藝 通訊員 鄭曉菲）10月1日，由海南省社科聯(lián)指導，海南省圖書館主辦的“留住讀書聲”中華吟誦傳承與推廣活動走進?？谑惺芥?zhèn)。旨在引領廣大市民群眾真實感受到吟誦的藝術(shù)魅力，感受古詩文美感。
中華吟誦，作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表，承載著三千多年的歷史與文化。本次活動旨在借助中華吟誦的這一方式，幫助廣大市民群眾更加恰切地學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和古典詩詞，助力海南的閱讀推廣和美育教育的提升。
活動現(xiàn)場，海南省圖書館“文麥·朗讀者”講師、海南省頌讀學會專家王云，?？谖迳蚕頃簣?zhí)行院長孫晶蓮、教學院長鄭海婭圍繞中華吟誦傳承與推廣進行了分享和交流。海口西海岸幼兒園、致德幼兒園、老城歐伊幼兒園總園長高鳳嬌代表海南省幼兒傳統(tǒng)文化啟蒙教育聯(lián)盟表示，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、古典詩詞，不僅能陶冶情操，提升文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)高尚人格，引領幼兒形成對家國的深切情感，樹立遠大志向，“本次活動非常有助于師生提高古詩詞教學效率，增強美育教育效果。”
海南省圖書館業(yè)務管理部主任韓川平表示，“文麥·朗讀者”是海南省圖書館重點打造的品牌項目。本次活動是“文麥·朗讀者”進社區(qū)走基層的一次創(chuàng)新嘗試，希望通過走出去和引進來多重方式，多角度多層次地進行文化惠民，“以文化建設賦能鄉(xiāng)村振興，使更多群眾能夠更便捷地獲取優(yōu)質(zhì)文化資源。”
“一直以來，五色共享書院堅持以傳統(tǒng)文化熏陶和研學旅行實踐為核心，以系統(tǒng)化與沉浸式體驗為引導進行教育體系探索。”海口五色共享書院創(chuàng)始人江鋒說，國慶期間，承接海南省社科聯(lián)社科普及的重點項目，與海南省圖書館攜手開展“留住讀書聲”中華吟誦傳承與推廣活動，不僅踐行了書院共享共建的品牌目標，也為火山口和石山鎮(zhèn)的文化發(fā)展貢獻力量。
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