慶祝2024年教師節(jié)，海南這樣做！

在我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，海南省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好慶祝第40個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作的通知》。海南省2024年教師節(jié)慶祝工作怎么做？一起來(lái)看《通知》的具體要求——

一、意義和主題

（一）組織做好2024年教師節(jié)宣傳慶祝工作，集中展示我省教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，展現(xiàn)廣大教師立德樹(shù)人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，對(duì)于弘揚(yáng)尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師和教育工作者不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做大先生，為建設(shè)海南自貿(mào)港、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才和智力支撐具有重大意義。

（二）今年教師節(jié)的主題是：大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。省教育廳將會(huì)同省有關(guān)部門和媒體開(kāi)展慶祝第40個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)和教師隊(duì)伍建設(shè)系列宣傳活動(dòng)，開(kāi)展“海南省教書(shū)育人楷模”和“海南省最美鄉(xiāng)村教師”選樹(shù)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳我省教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的典型事跡；舉辦師德師風(fēng)演講比賽，開(kāi)展教師走訪慰問(wèn)活動(dòng)、“城市亮燈”感念師恩尊師活動(dòng)、教師風(fēng)采短視頻展播活動(dòng)，舉辦榮譽(yù)儀式活動(dòng)。各地各校也要依據(jù)主題、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展相關(guān)教師節(jié)系列宣傳慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）精心組織部署，大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神

各地各校要將宣傳慶祝第40個(gè)教師節(jié)擺在突出位置，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教師節(jié)主題，精心部署安排，開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀(jì)念意義、師生廣泛參與的宣傳慶?；顒?dòng)，充分展現(xiàn)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映中華人民共和國(guó)成立75年來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)取得的巨大成就，生動(dòng)展示新時(shí)代人民教師良好精神風(fēng)貌。將尊師文化貫穿活動(dòng)始終，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)踐行教育家精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和海南自貿(mào)港建設(shè)實(shí)踐。

（二）強(qiáng)化師德引領(lǐng)，全面展示人民教師的時(shí)代風(fēng)采

各地各校要堅(jiān)持師德為先，在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，加大優(yōu)秀教師典型選樹(shù)和先進(jìn)事跡宣傳挖掘，弘揚(yáng)崇高師德，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多教師見(jiàn)賢思齊。要聯(lián)合有關(guān)部門講好師德故事，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站和“兩微一端”等各種媒體，以及表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座等多樣形式，同頻共振，讓感人事跡廣泛傳播、深入人心、引領(lǐng)風(fēng)尚。引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。組織開(kāi)展新教師入職宣誓儀式、老教師光榮退休儀式和師德師風(fēng)公開(kāi)宣誓承諾活動(dòng)，增加廣大教師的榮譽(yù)感和歸屬感。多渠道、多層次傳播和弘揚(yáng)中華民族師道傳統(tǒng)，將尊師文化貫穿活動(dòng)始終，引領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛(ài)教師、理解支持教師，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。綜合運(yùn)用社會(huì)大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式和傳播方式講好身邊榜樣故事，樹(shù)立“大國(guó)良師”崇高形象，深化社會(huì)大眾對(duì)教師是“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”的形象認(rèn)知，讓尊師重教在全社會(huì)深入人心、蔚然成風(fēng)。要進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德制度規(guī)范，堅(jiān)決維護(hù)好風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

（三）提振師道尊嚴(yán)，進(jìn)一步優(yōu)化強(qiáng)師惠師政策舉措

各地各校要將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作，以教育家精神為引領(lǐng)，主動(dòng)為教師辦實(shí)事、辦好事，確保國(guó)家和省的各項(xiàng)強(qiáng)師惠師政策舉措全面落地見(jiàn)效。扎實(shí)做好公費(fèi)師范生教育、師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃、強(qiáng)師計(jì)劃、優(yōu)師計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃、特崗計(jì)劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃、職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃等工作。要高度重視教師專業(yè)成長(zhǎng)，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提升教師能力素質(zhì)。各市縣要切實(shí)保障教師待遇，持續(xù)鞏固落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師住房等待遇保障，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。要關(guān)心教師健康，落實(shí)定期安排教師進(jìn)行身體健康檢查和休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。堅(jiān)決打擊造謠和污名化教師的行為，依法維護(hù)教師權(quán)益。深化教師管理綜合改革，統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置，全面減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。

（四）堅(jiān)持簡(jiǎn)樸作風(fēng)，隆重務(wù)實(shí)開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)

各地各校要勤儉節(jié)約，隆重、簡(jiǎn)樸、高效地開(kāi)展教師節(jié)宣傳慶祝各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要發(fā)動(dòng)師生積極參與，寓教于學(xué)、寓教于做，讓重大節(jié)慶的紀(jì)念意義入腦入心，讓弘揚(yáng)尊師的風(fēng)尚入心見(jiàn)行。各市縣教育行政部門要主動(dòng)將活動(dòng)安排向黨委和政府匯報(bào)，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，精心組織開(kāi)展好慶?；顒?dòng)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本市縣、本學(xué)校廣泛宣傳，吸引廣大師生積極參與、人民群眾關(guān)注支持，使活動(dòng)成為極大激發(fā)教師奮進(jìn)熱情、充分弘揚(yáng)社會(huì)尊師風(fēng)尚的有效載體。要深入基層關(guān)心全體教師的身體健康與工作生活，開(kāi)展走訪慰問(wèn)，為教育家、老黨員教師、老專家、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖，讓廣大教師真切感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷、學(xué)生與家長(zhǎng)的尊重愛(ài)戴，確保廣大教師過(guò)一個(gè)富有成就感、榮譽(yù)感、幸福感的節(jié)日。

（原標(biāo)題：慶祝2024年教師節(jié)，海南這樣做?。?/p>

【責(zé)任編輯：李彥昆】

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