預(yù)計(jì)提供2790個(gè)中小學(xué)學(xué)位！?？诮瓥|新區(qū)將新增一所學(xué)校

近日，?？诮瓥|新區(qū)桂林洋區(qū)域幼兒園及中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目(暫定名)設(shè)計(jì)方案近日通過(guò)了評(píng)審，該園區(qū)將新增一所約有1890個(gè)小學(xué)學(xué)位和900個(gè)初中學(xué)位的學(xué)校。

項(xiàng)目位于桂林洋公園大道南側(cè)，美善路與振洋路交界，占地面積約5.8萬(wàn)平方米，總建筑面積約5.9萬(wàn)平方米，規(guī)劃包括15班幼兒園、42班小學(xué)和18班初中的校園，預(yù)計(jì)提供約1890個(gè)小學(xué)學(xué)位和900個(gè)初中學(xué)位，將進(jìn)一步完善江東新區(qū)義務(wù)教育階段資源配套。

“項(xiàng)目通過(guò)對(duì)周邊用地、城市風(fēng)貌等條件進(jìn)行深入綜合分析，將中小學(xué)和幼兒園整體規(guī)劃，形成統(tǒng)一的城市風(fēng)貌。”?？诮瓥|新區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)有限公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，項(xiàng)目由中國(guó)工程院崔愷院士指導(dǎo)，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院副總建筑師、綠色建筑設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)劉恒領(lǐng)銜設(shè)計(jì)。

為適應(yīng)當(dāng)下不斷改革創(chuàng)新的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)方案將學(xué)生作為核心服務(wù)對(duì)象去打造新型的教學(xué)生活空間模型，采用“大樹(shù)”的有機(jī)形態(tài)邏輯。教學(xué)組團(tuán)、行政辦公、宿舍等標(biāo)準(zhǔn)模塊像大樹(shù)的枝干南北有序排列，公共教學(xué)、興趣社團(tuán)、教研辦公模塊靈活分布于主干，形成最便捷高效的教育建筑規(guī)劃空間。

效果圖

基于海南熱帶氣候特點(diǎn)，建筑形體像“大樹(shù)”一樣創(chuàng)造眾多檐下遮陽(yáng)空間，承載了公共教學(xué)、辦公與生活休閑的多樣化使用，讓“大樹(shù)下讀書(shū)聲”聲聲入耳，營(yíng)造屋檐下全開(kāi)敞的生態(tài)活力校園。

針對(duì)當(dāng)前“雙碳”目標(biāo)下綠色建筑的新趨勢(shì)，項(xiàng)目采用了全過(guò)程綠色低碳設(shè)計(jì)進(jìn)行全生命周期減碳，以正向規(guī)劃設(shè)計(jì)邏輯展開(kāi)綠色整合。

效果圖

學(xué)校規(guī)劃采用行列式布局，教學(xué)樓均為南北向，充分滿(mǎn)足教學(xué)建筑日照采光要求。同時(shí)，樓與樓之間保持充足間距，順應(yīng)主導(dǎo)風(fēng)向形成風(fēng)廊，實(shí)現(xiàn)良好的自然通風(fēng)效果。

此外，采用多種空間節(jié)能措施，將公共的休憩空間、走廊空間、風(fēng)雨籃球場(chǎng)及游泳館等設(shè)置在檐下半室外空間，鼓勵(lì)室外出行活動(dòng)，從而適當(dāng)減少了室內(nèi)空間面積及空調(diào)設(shè)備投入，有效節(jié)約能源和投資。結(jié)合海南日照資源豐富，屋頂采用輕建構(gòu)、模塊化的一體化光伏屋面，充分利用再生能源，大幅降低了建筑能耗。

（原標(biāo)題：預(yù)計(jì)提供2790個(gè)中小學(xué)學(xué)位！?？诮瓥|新區(qū)將新增一所學(xué)校）

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