推行中國特色學(xué)徒制 教育部職業(yè)院校中國特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會成立

2022年4月20日，《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂通過并正式公布，明確提出“國家推行中國特色學(xué)徒制”，學(xué)徒制至此上升為國家層面的制度并以法律形式得以確立。據(jù)了解，學(xué)徒制是通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的人才培養(yǎng)模式，旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作,進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制。

為落實新修訂的職業(yè)教育法，教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會中將增設(shè)“中國特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會”，其主要職能包括：開展中國特色學(xué)徒制的理論研究、國際比較研究，組織管理有關(guān)研究課題，推動建立中國特色學(xué)徒制理論體系；在深入探索中國學(xué)徒制過程中開展咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)、評價和交流活動。

（原標(biāo)題：推行中國特色學(xué)徒制 教育部職業(yè)院校中國特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會成立）

【責(zé)任編輯：吳安宜】

【內(nèi)容審核：黎曉帆】